孩子的音樂路(一)


這數年來,基本上香港兒童會經歷過的音樂學習生活,我和小兒都已經一起經歷過 ,甜酸苦辣的心情都一一嘗過了:聽貝多芬、上音樂playgroup、學鋼琴、學第二種樂器、參加樂團、聽音樂會、考五級樂理、考五級大提琴、公開演奏和參加校際音樂節比賽!音樂學習之路漫長,還將需要繼續陪伴他一起走過......

【埋下音樂種子】BB出生-幼兒期

聽各種類型音樂 潛移默化音樂感

初次為人媽媽時,我相信跟大家一樣,不時都會看一些育兒書、上各大育兒網站、入網上群組、去BB展和書展,當中一定不停被洗腦 - 什麼莫札特、巴哈、貝多芬等世界知名音樂家的古典樂曲,什麼必定要讓寶寶由胎教開始吸收,因為有助大腦發展呀等等。

其實我本來就只喜歡聽流行曲,對於古典樂一竅不通,所以只好在書局買來一些CD,在家裏播放,不過它們實在太像催眠曲了,每次播放就想睡覺去(笑~)。再加上我說話不多,如果要對著既未懂說話又未能明白語言的小寶寶時常說話(如同自語自語的傻子般) ,對我來說十分困難。因此,除了古典音樂,我也會在家中播放兒歌和流行曲,有時候一邊播放,一邊對著著寶寶唱,比起古典音樂輕鬆得多!還記得我設定了一首溫柔的歌曲,好讓兒子每次聽到都知道這是睡覺時間了,乖乖睡吧(其實媽媽我真的要休息了,長期不夠睡...)。

觀察孩子是否愛音樂

就這樣每天在家中播放幾小時不同種類的歌曲,直到一歲半,小兒第一次上playgroup,我就知道他已經在不知不覺間愛上了音樂,他每次聽到有音樂伴隨的環節,都會顯得手舞足蹈,而且還帶著歡笑跟着歌曲唱起歌來,明顯地是全班之中,最喜歡音樂的小寶寶!所以在家中播放音樂這個習慣我一直堅持着,直到今天,反而是兒子自己主動去播放音樂來傾聽。

*兒子初學鋼琴,認真彈奏學懂的兒歌,成功感為他帶來快樂!(一彈完就邊拍手邊叫喊,從他的笑容裡,我感受到他非常享受音樂!)

【音樂種子發芽了】幼稚園中高班時期

音樂啟蒙期

兒子從幼稚園中高班開始上過某大琴行的親子音樂班,上了一兩學期,學了最最最基本的拍子、音符、五線譜和初嘗看譜彈鋼琴,跟上playgroup那時一樣,實在不錯的,親子音樂班發揮出音樂啟蒙的作用,在課堂上我又可以觀察得到兒子究竟有多喜愛音樂,因為差不多到可以正式學習樂器的年紀吧!

由於鋼琴是最好的入門樂器,所以毅然買了座鋼琴回家,我先跟老師學了一年,學到約兩三級左右,便試著在家中自己教兒子,邊玩邊教,不用他練習,沒有規定的時間表,隨心上課,真正享受音樂,享受自己創造出來的聲音。

*鼓勵大家帶同孩子去聽一些輕鬆的公開表演或音樂會,既可增加孩子對音樂的興趣,又可多認識不同種類的樂器,例如HKPhil的太古週日家+賞系列,欣賞有趣的樂團演奏,是專門給一家大小聽的音樂會,不用坐定定或緊合嘴巴不出聲,反而笑聲連場!千萬不要帶幼兒走進正式音樂會,他們一定會悶著吵著叫離開!

樂器的選擇方法

幾個月後,難題來了,小兒快要升讀小學,而那所小學的學生必須要學習一種西樂團的樂器,怎麼辦呢?聽了學校學生的樂器示範後,回家再詢問兒子希望學習哪一種樂器。為了縮小選擇範圍,我首先問了他一個簡單的問題:「你喜歡吹奏的樂器,還是拉弦的樂器?」他二話不說就答我喜歡拉弦的樂器,這樣很好辦,拉弦的選擇暫時只有大、中、小提琴(低音大提琴不適合幼兒學習),然後我再問他:「那你喜歡大提琴、中提琴、還是小提琴呢?」他又爽快地答我喜歡「大雞髀」-大提琴,因為他可以坐著拉琴,又不想側著頭拉琴,我一聽後就感覺他十分懶惰>.<,就這樣利用篩選的方法選擇了大提琴,並於升讀小一前的暑期開始學習大提琴了......

待續...

#Music #Education

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