這數年來，基本上香港兒童會經歷過的音樂學習生活，我和小兒都已經一起經歷過 ，甜酸苦辣的心情都一一嘗過了：聽貝多芬、上音樂playgroup、學鋼琴、學第二種樂器、參加樂團、聽音樂會、考五級樂理、考五級大提琴、公開演奏和參加校際音樂節比賽！音樂學習之路漫長，還將需要繼續陪伴他一起走過......
【埋下音樂種子】BB出生-幼兒期
聽各種類型音樂 潛移默化音樂感
初次為人媽媽時，我相信跟大家一樣，不時都會看一些育兒書、上各大育兒網站、入網上群組、去BB展和書展，當中一定不停被洗腦 - 什麼莫札特、巴哈、貝多芬等世界知名音樂家的古典樂曲，什麼必定要讓寶寶由胎教開始吸收，因為有助大腦發展呀等等。
其實我本來就只喜歡聽流行曲，對於古典樂一竅不通，所以只好在書局買來一些CD，在家裏播放，不過它們實在太像催眠曲了，每次播放就想睡覺去（笑～）。再加上我說話不多，如果要對著既未懂說話又未能明白語言的小寶寶時常說話（如同自語自語的傻子般) ，對我來說十分困難。因此，除了古典音樂，我也會在家中播放兒歌和流行曲，有時候一邊播放，一邊對著著寶寶唱，比起古典音樂輕鬆得多！還記得我設定了一首溫柔的歌曲，好讓兒子每次聽到都知道這是睡覺時間了，乖乖睡吧（其實媽媽我真的要休息了，長期不夠睡...）。
觀察孩子是否愛音樂
就這樣每天在家中播放幾小時不同種類的歌曲，直到一歲半，小兒第一次上playgroup，我就知道他已經在不知不覺間愛上了音樂，他每次聽到有音樂伴隨的環節，都會顯得手舞足蹈，而且還帶著歡笑跟着歌曲唱起歌來，明顯地是全班之中，最喜歡音樂的小寶寶！所以在家中播放音樂這個習慣我一直堅持着，直到今天，反而是兒子自己主動去播放音樂來傾聽。
*兒子初學鋼琴，認真彈奏學懂的兒歌，成功感為他帶來快樂！（一彈完就邊拍手邊叫喊，從他的笑容裡，我感受到他非常享受音樂！）
【音樂種子發芽了】幼稚園中高班時期
音樂啟蒙期
兒子從幼稚園中高班開始上過某大琴行的親子音樂班，上了一兩學期，學了最最最基本的拍子、音符、五線譜和初嘗看譜彈鋼琴，跟上playgroup那時一樣，實在不錯的，親子音樂班發揮出音樂啟蒙的作用，在課堂上我又可以觀察得到兒子究竟有多喜愛音樂，因為差不多到可以正式學習樂器的年紀吧！
由於鋼琴是最好的入門樂器，所以毅然買了座鋼琴回家，我先跟老師學了一年，學到約兩三級左右，便試著在家中自己教兒子，邊玩邊教，不用他練習，沒有規定的時間表，隨心上課，真正享受音樂，享受自己創造出來的聲音。
*鼓勵大家帶同孩子去聽一些輕鬆的公開表演或音樂會，既可增加孩子對音樂的興趣，又可多認識不同種類的樂器，例如HKPhil的太古週日家+賞系列，欣賞有趣的樂團演奏，是專門給一家大小聽的音樂會，不用坐定定或緊合嘴巴不出聲，反而笑聲連場！千萬不要帶幼兒走進正式音樂會，他們一定會悶著吵著叫離開！
樂器的選擇方法
幾個月後，難題來了，小兒快要升讀小學，而那所小學的學生必須要學習一種西樂團的樂器，怎麼辦呢？聽了學校學生的樂器示範後，回家再詢問兒子希望學習哪一種樂器。為了縮小選擇範圍，我首先問了他一個簡單的問題：「你喜歡吹奏的樂器，還是拉弦的樂器？」他二話不說就答我喜歡拉弦的樂器，這樣很好辦，拉弦的選擇暫時只有大、中、小提琴(低音大提琴不適合幼兒學習)，然後我再問他：「那你喜歡大提琴、中提琴、還是小提琴呢？」他又爽快地答我喜歡「大雞髀」-大提琴，因為他可以坐著拉琴，又不想側著頭拉琴，我一聽後就感覺他十分懶惰>.<，就這樣利用篩選的方法選擇了大提琴，並於升讀小一前的暑期開始學習大提琴了......
待續...